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102年度視障生課後個別化教學計劃

• 發佈日期：2013-11-16
• 小婷從一出生，便患有先天性的青光眼以及白內障，其中右眼已經全盲、左眼剩0.2的視力，眼睛的外觀明顯與一般小朋友不同，因此導致小婷從幼稚園開始，被不懂事的小朋友嘲笑以及排擠，讓小婷很受傷，甚至埋怨自己的媽媽為什麼把她生成這樣，這些話讓媽媽以及奶奶聽到相當心疼。
  
  小婷因為外觀的不同讓自己有些自卑，因此也不愛出門。但即使如此，小婷並不是放棄自己，在課業上小婷總是很努力，對自己有一份責任感，不過小婷上國中之後，課業變得比較難，因此沒有辦法很順利地跟上學校老師的授課進度，媽媽藉由學校的視障巡迴輔導老師那裡得知，本會有提供視障學生的課後輔導服務。
  
  透過聯合勸募的支持，我們在102年度執行「視障生課後個別化教學服務」計畫，提供視障學生課輔服務、個案管理服務、媒合及培訓合適視障生課輔老師，幫助35位，像小婷這樣的朋友。
  
  原本就相當認真的小婷，利用放學後的時間與課輔老師進行一對一的學習，針對自己落後的部分作加強，並努力執行預習以及複習，彌補在學校大班制度無法給予小婷個別針對性輔導。小婷也藉由本會服務開始接觸其他視障資源，自己主動連繫其他單位學習鋼琴，慢慢開始願意往外走，也逐漸交了許多朋友。
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• 利用白底黑字顏色反差幫助...
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